به نقل از «فارس»

نسبت به مسأله مأموریت در آموزش و پرورش دچار غفلت شده‌ایم

تاریخ انتشار: ۲۷ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۹۰۵۰۳

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، محسن حاجی میرزایی وزیر اسبق آموزش و پرورش در پانزدهمین رویداد بین‌المللی چهارسوق که امروز در مرکز همایش‌های بین المللی رازی برگزار شد، پیرامون ایده‌هایی برای تحول در آموزش، اظهار کرد: مسائل امروزه آموزش و پرورش، مسائل‌ تازه‌ای نیست بلکه مسائلی هستند که بیش از ۷۵ سال روی میز هستند و برداشته نشده‌اند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی ادامه داد: مجموعه تلاش‌ها برای حل این مسائل کامیاب نبوده است و ما شاهد یک آشفتگی در حیطه نظر و عمل هستیم.

حاجی‌میرزایی افزود: معتقدم خردمندانه‌ترین راه برای اهتمام به مسائل آموزش و پرورش، رمزگشایی از گزاره‌هایی است مبنی بر اینکه چرا مسائل، مزمن می‌شوند و چرا تدابیر ما قادر به حل آنان نیست.

وی ادامه داد: معتقدم یکی از مهم‌ترین دلایل، در نوع نگاه ما به مسأله است؛ معمولاً در ادبیات خود بین مسأله و مشکل تمایزی قائل نمی‌شویم درحالی که این دو مفهوم مترادف نیستند؛ مشکل، نتیجه و پیامد مسائل و بروز عینی قابل مشاهده‌ای است که نیاز به دانش تخصصی ندارد.

وزیر اسبق آموزش و پرورش اضافه کرد: مسائل نتیجه فرایندهای بسیار تدریجی هستند که لزوماً کنار مشکلات نیستند، فاصله زمانی و جغرافیایی با مشکل دارند. ظرفیت مشکل برای جلب توجه بالاست و برای شناختن مسائل نیازمند دانش تخصصی و عمیق هستیم و شناخت مسائل بدون فهم تخصصی از حوزه امکان‌پذیر نیست.

وی با بیان اینکه یکی از مهم‌ترین دلایل پایداری مشکلات این است که کارکرد مشکلات، ما را به سمت مسأله نبرده است، افزود: اولین مسأله، موضوع مأموریت در آموزش و پرورش است که دچار غفلت شدید نسبت به مأموریت هستیم.

حاجی‌میرزایی افزود: مأموریت باید سنجیده شدن موفقیت‌ها را بیان کند؛ بین سیاست‌های اعلامی و اعمالی تفاوت‌های زیادی است؛ مأموریت وقتی موضوعیت پیدا می‌کند که مبنای تصمیم‌گیری و تعیین اولویت‌ها باشد.

وی اظهار کرد: اگر به مأموریت پاسخ درست ندهیم، کیفیت ما مبهم می شود و امکان انسجام و تشخیص اولویت‌ها را نخواهیم داشت و در نتیجه یادگیری اتفاق نمی‌افتد.

وزیر اسبق آموزش و پرورش ادامه داد: مأموریت شرط ضروری است اما کافی نیست؛ نظام تعلیم و تربیت، متشکل از اجزا و ارکانی است که باهم در تعادل و تعامل هستند. طراحی و معماری بهینه مناسبات درونی اجزای سیستم اهمیت دارد.

وی گفت: نقص طراحی با مدیریت جبران نمی‌شود؛ اگر طراحی معیوب باشد مدیر نمی‌تواند موفقیت پایدار داشته باشد؛ بخش مهمی از مشکلات امروز محصول طراحی معیوب است.

حاجی‌میرزایی با تأکید براینکه نظام انگیزشی مهم‌ترین موتور محرک یک مجموعه است، بیان کرد: با ایجاد انگیزه برای ارتقای صلاحیت، نیروی موفق خواهیم داشت؛ نظام انگیزشی ما تهی شده است که این معماری قادر به خلق انگیزه‌های مؤثر نیست.

وی ادامه داد: برداشت من این است که نظام آموزشی اجتماع ارکان آموزشی است که مبنای مشترک این نظام برنامه درسی است و همه چیز باید حول این برنامه سامان بگیرد.

وزیر اسبق آموزش و پرورش با اشاره به مفهوم‌پردازی نقش حاکمیت ادامه داد: نسبت نظام حکمرانی در آموزش و پرورش موضوع بسیار مهمی است و معتقدم نظام حکمرانی نقش‌های خود را به تامین ناقص منابع محدود کرده است اما باید بدانیم آموزش حق مردم و جز تکالیف قطعی نظام حکمرانی است.

پایان پیام/

منبع: فارس

کلیدواژه: وزير اسبق آموزش و پرورش چهارسوق وزیر اسبق آموزش و پرورش حاجی میرزایی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۹۰۵۰۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تارتار سپاهان و تراکتور را تهدید کرد

به گزارش "ورزش سه"، مهدی تارتار، سرمربی ملوان در کنفرانس خبری پیش از بازی با هوادار حاضر شد و در ابتدا گفت: بازی مثل همه بازی‌ها سخت است و امسال بازی آسان وجود ندارد و نتایج هفته‌های اخیر این را ثابت می‌کند. تیم‌های در خطر سقوط و مدعی در نیم فصل تقویت شدند. در هفته‌های اخیر هم ما با تیم‌های مدعی و در خطر سقوط بازی داشتیم و کار سختی بود.

تشنه برد هستیم
برای بازی فردا زمان زیادی برای تمرینات تاکتیکی نداشتیم ولی بازیکنان شناخت کافی را از هم دارند و فقط بحث‌های آنالیزی داریم. بعد از سه هفته نبردن تشنه برد هستیم. کاملا برای بازی آماده هستیم و از هواداران می‌خواهم ما را تنها نگذارند. هواداران ما از نظر اخلاقی و فرهنگی فوق العاده هستند، هم آقایان و هم بانوان‌. فردا هم دوست داریم کنار ما باشند‌.

بازیکنان بی انگیزه در ترکیب جایی ندارند
ما در هفته‌ گذشته جلسات آنالیزی و توجیهی برگزار کردیم و خواستیم با تمرکز بالا بازی کنند و انگیزه گذشته را از دست ندهند. اگر غفلت کنیم همین جایگاه هم از دست می‌دهیم. ما از بازیکنانی استفاده می‌کنیم که انگیزه کافی را داشته باشند وگرنه در ترکیب ما سخت قرار می‌گیرند. باید بدانند جایگاه چهارم بهتر از پنجم است. هرچقدر تنزل داشته باشیم در آینده کاری همه‌مان تاثیر منفی دارد. باید مصمم باشیم و با تمام وجود بازی کنیم. وقتی اختلاف یک گل هست هر لحظه ممکن است بازی مساوی شود. در بازی برگشت با استقلال خوزستان همه چیز برعکس شد و آنها گل مساوی را به ما زدند. بازی با استقلال خوزستان ضعیف‌ترین بازی فصل ما بود.

باید برای رتبه چهارمی تلاش کنیم
سخت است ولی دور از دسترس نیست. اگر ما غفلت نکنیم تیم‌های پایین‌تر به ما نمی‌رسند. ما نیم نگاهی به رتبه چهارم داریم و روی کاغذ شانس سومی هم داریم‌. ما باید برای چهارمی تلاش کنیم و این کار بزرگ را انجام بدهیم. ما کوتاه نمی‌آییم. من خودم جاه طلبم و از بازیکنانم هم این را می‌خواهم.

مصدومیت‌های جزئی داریم
ما محروم نداریم ولی مصدومیت‌های جزئی داریم چون بازی‌ها نزدیک است و باید با آن کنار بیاییم.

اهدای خون یک روز پیش از بازی
در انزلی این مشکل هست و من هم اُ منفی هستم و خواستم یک قدم کوچک بردارم و انشاالله که قبول باشد و خدا بپذیرد. از همه انزلی‌چی‌ها می‌خواهم که به هم‌نوعان‌شان کمک کنند.